TES TOEFL dan TOEIC BLTI Yogyakarta
WhatsApp: 081227746523, 085540632600
Selamat
datang di Batania Language Training Institution (BLTI). Kami merupakan sebuah
lembaga bahasa yang memfokuskan pada TOEFL dan TOEIC tes, baik dalam
penyelenggaraan tes (prediction/institutional/international) maupun persiapan
tes itu sendiri (TOEFL/TOEIC Preparation). Disamping itu, kami juga
menyelenggarakan pembelajaran lain yang membantu siswa-siswa nya untuk memahami
bahasa Inggris secara lebih menyenangkan (fun).
Kami
telah menjadi rekanan (partner) di berbagai jenjang sekolah mulai dari
Ø TK,
Ø SD,
Ø SMP,
Ø SMA/SMK,
Ø UMUM.
Kerja
sama yang kami lakukan terjalin baik dengan pihak swasta maupun negeri di dalam kota Yogyakarta
dan di luar kota. Serta beberapa universitas dan perusahaan dalam pelaksanaan
TOEFL prediction dan institutional.
Tujuan
kami ialah memberikan pengajaran Bahasa Inggris dengan suasana dan metode yang
lebih menarik agar para siswa lebih merasa nyaman dan menjadi percaya diri
untuk mengikuti tes TOEFL/TOEIC maupun dalam berkomunikasi menggunakan bahasa
Inggris.
BLTI
menawarkan enam program unggulan dengan di damping oleh para instruktur
professional dibidangnya. Berikut program unggulan BLTI:
1. EFC (English For Children)
Pada program EFC BLTI menawarkan
pembelajaran dikelas kususnya untuk siswa Sekolah Dasar (SD). Padal level ini
BLTI juga memberikan proses pembelajran yang sangat menyenangkan dan
menggunakan media pendukung agar siswa sekolah dasar lebih nyaman dan tertarik
untuk belajar bahasa Inggris.
2. EFJ (English For Junior)
Program EFJ BLTI berfokus dalam pengajaran
siswa dikelas kususnya untuk siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pada proses
pembelajaran siswa diajak untuk mulai mengenak bahasa Inggris secara lebih
mendalam setelah merekan mendapatkan pembelajaran dikelas dan level sebelumnya.
3. EAC (English Active Communication)
Seperti nama programnnya EAC berfokus pada
keaktifan siswa dalam berkomunikasi menggunakan bahasa inggris. mereka dilatih
untuk percaya diri menggunkan bahasa inggris yang terlah mereka pelajari dan
kuasai.
4. ESP (English Specific Purpose)
ESP merupakan program yang dikususnya untuk
siswa SMk yang tersebar diseluruh daerah. Siswa SMK memiliki kempuan yang telah
dikususkan oleh sekolah, kemudian BLTI menyusun materi sesuai dengan kemampuan
siswa serta dengan latar belakang pendidikan siswa (misalnya perhotelan,
eltronik, atau jaringan komunikasi).
5. TOEFL dan TOEIC GUIDING
6. TOEFL IN-CLASS
Kami
memberikan fasilitas-fasilitas yang mendukung kegiatan pembelajaran agar para
pengajar dan siswa merasa nyaman. Berikut beberapa fasilitas yang kami berikan:
Ø Ruang
kelas ber-AC (in-house class program)
Ø Modul
Ø Seminar
Ø Sertifikat
Ø Instruktur
yang kompeten
Ø Native
speaker (Classroom English - sesuai kesepakatan)
Standar kompetensi lulusan BLTI meiliki tujuan agar peserta didik memiliki hal-hal sebagai berikut:
1.Pengetahuan tentang keterampilan berbahasa (language skills), yakniketerampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis, sertakomponen berbahasa (language components), yakni tata bahasa dankosa kata.
2. Keterampilan berbahasa Inggris yang dapat diterapkan secara aktifdalam kehidupan sehari-hari.
3. Sikap berbahasa Inggris yang sesuai dengan konteks dan ragambahasa.
Ruang lingkup standar kompetensi lulusan ini meliputi:
1. Survival English, yaitu keterampilan berbahasa Inggris minimal untuk dapat melakukan fungsi sosial dalam masyarakat dengan menggunakanstruktur kalimat dan kosa kata sederhana.
2. English for Communication, yaitu keterampilan berbahasa Inggris tingkatmenengah untuk dapat melakukan fungsi sosial dalam masyarakatdengan menggunakan struktur kalimat dan kosa kata yang lebihkompleks.
3. Advanced Communication in English,yaitu keterampilan berbahasaInggris tingkat lanjutan untuk dapat melakukan fungsi sosial dalammasyarakat dengan menggunakan struktur kalimat dan kosa kata yangkompleks.
Standar kompetensi lulusan BLTI meiliki tujuan agar peserta didik memiliki hal-hal sebagai berikut:
1.Pengetahuan tentang keterampilan berbahasa (language skills), yakniketerampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis, sertakomponen berbahasa (language components), yakni tata bahasa dankosa kata.
2. Keterampilan berbahasa Inggris yang dapat diterapkan secara aktifdalam kehidupan sehari-hari.
3. Sikap berbahasa Inggris yang sesuai dengan konteks dan ragambahasa.
Ruang lingkup standar kompetensi lulusan ini meliputi:
1. Survival English, yaitu keterampilan berbahasa Inggris minimal untuk dapat melakukan fungsi sosial dalam masyarakat dengan menggunakanstruktur kalimat dan kosa kata sederhana.
2. English for Communication, yaitu keterampilan berbahasa Inggris tingkatmenengah untuk dapat melakukan fungsi sosial dalam masyarakatdengan menggunakan struktur kalimat dan kosa kata yang lebihkompleks.
3. Advanced Communication in English,yaitu keterampilan berbahasaInggris tingkat lanjutan untuk dapat melakukan fungsi sosial dalammasyarakat dengan menggunakan struktur kalimat dan kosa kata yangkompleks.